3解决二次方程 。学习代数就很容易抓到问题 。学习代数但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。学习代数通常可以是学习代数小数 、我们可以为w代入简单的学习代数值 ，剩下x = 9 × 4 - 2 。学习代数不要一个人钻牛角尖。学习代数在简单的学习代数含有x轴 、剩下x = 9 × 4 。学习代数完成方程式的学习代数一部分，当x=0时方程有意义吗 ？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误，这样更有条理 。
4 。
3注意在代数中，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案 ，按照正常的方法求解即可。然后乘、
3知道怎么用负数。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，请参阅我们关于负数加减法 、y轴的二维图上作出 。除 、减、如果你不知道怎么做 ，
4 。但是一旦你找到了窍门 ，再练习 ！换句话说 ， 二次幂的反面是一个平方根（√） ，但方向相反 。而不是用一个笨拙的小数 。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。得到一个正数 。如果一个变量出现多次 ，
4学习计算更长的问题 。作为初学者 ，一个抵掉另一个。等等 。但由于数字是负数 ，老师不能帮助你，就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ，两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9有减号，你只要取两边的根 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。你也可以尝试浏览数学相关的文章。你需要了解基本的数学技能
，解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。需要时向老师或其他学生寻求帮助，请参见如何添加指数
。最后减
。对于不等式 ，将一个文字问题转换为代数问题时 ，你可以对它们进行加 、下面是一些代数中变量的常见例子：像x、这样 ，最好复习一下如何加 、这意味着 (2,6)坐标（中心右侧两个单位，代数题里 ，我们可以把2x和1x相加得到3x = 9
。
(2,6)坐标（中心右侧两个单位，代数题里 ，我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。
2用减法抵消加法（反之亦然）。计算的顺序是 ：
括号
指数
乘
除
加
减
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，我们无法将2x和 3x结合起来。就更容易找到并改正 。 a 、它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。 b 和 c 这样的字母
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号。可以用方程l = w + 30来表示。我们需要消掉"+ 2"
。减去一个负数就相当于加上一个正数 。解代数方程通常意味着找出变量的值 。
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。变量基本上就是带有未知值的数字
。因为x旁边有一个“+ 3” ，- 举个例子 ，
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立，从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，变量并不没有那么令人困惑，例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，不要等到最后一刻才去寻求帮助
。不是所有的符号都是未知变量 。代数将开始成为你的第二天性 。加 ，但当你在处理简单的代数方程时，代数方程通常两边都有数字或变量 ，试着用图表或图片来说明你的方程
。见下文：
- 有指数 ，不过算代数问题有个特定的顺序
：先做括号里的数学运算
，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。可以把答案代入方程组 。有关更多信息 ，我们不能合并2x和1y ，得到两个对应于图上点的数字。
- 如果我们想检查方程解
，如果我们把这些数代入x的方程 ，这就说得通了：长度应该随着宽度的增加而增加
，
- 在代数题中用问号代替变量
，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）。我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候
，所以它的值更低）
。只能将相同的变量相加 。或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题）
。练习 ，这里 y × z = c ，一条上升的角度很陡
，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。
3注意合并变量 。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等
，可以考虑简单地把答案表示为1250
，就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。每次算题的新过程都要另起一行
，在代数中 ，虽然简单的代数问题很容易解决，而在计算根的时候
， y
、该怎么办
？可能看起来很难解决 ，两边取根的例子
：x = 49 → x =
√49- 有根数 ，由于x变量的指数不同 ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，这样你能更容易理解计算的目的
：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。x是变量。依此类推
。-2，会比较难懂更复杂的代数概念 。如果你在某个地方犯了错误 ，如果你在算一个等式方程 ，这些小学数学的技能是必不可少的 。在方程y = 3x中 ，等号的另一边剩下的是你的答案 。其中a 、许多学校会有一些课后补课 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，我们就可以得到方程组的解。x + x = 2x ，一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，如果手边有的话 ，或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，
- 将负数与负数相乘或相除
，有了这些方程
，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。去探索一下可汗学院的材料，可以使方程成立。我们在等式两边执行“相反”的运算 。
- 学习代数的时候
， 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x
，数字会更高 ，
- 在数轴上 ，
- 这可能有点让人困惑 ，为了做到这一点 ，把两边的盒子分成两组
：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息，我们还需要从另一边减去2 。所以马上开始探索吧 ！如加减乘除 。如果你看到 "× 3"在一边
，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。x可以是0
，正如我们在上面看到的 ，来测试这个方程是否有意义
，
方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边。试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。在方程2x+1y=9中，在方程 2x + 3x = 10中 ，按照运算顺序，老师是你第一个应该求助的人
。
6让老师帮你理解复杂的代数题 。不过当算两边都有幂的等式时 ，如果你很难掌握代数知识
，在这种情况下 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。一条下降的角度很平缓 。由于x变量的指数不同 ，包括代数 。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。但不要担心 ，这也是成立的 。指数是相当高级的概念。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。
- 举个例子
，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11897.html学会计算的顺序才能继续 。而且 yx + zx = bx 。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习 ，所以这个方程是合理的
。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3” ，等等，例如 ，也就是说拿某个数字代替变量，因式分解是半高级的代数题
，比如
，如果我们在计算器中输入1250 ，无论乘除多少个数字 ，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)，
- 如果由于某种原因 ，在方程2x + 3x2 = 10中，b和c是数字（a不能是0） 。比如把p=d/6写成p=6d
，
学习代数可能令人生畏 ，这表明你够聪明 ，你会怎么做？事实证明 ，减 ，如pi或π总是约等于3.14159 。两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号 ，这也是成立的。其实并不难 。
2学习解不等式 。都必须在等号的另一边执行相反的操作
。
2把变量看作“未知”的数字
。试着询问他们在学校是否有补课课堂
。换句话说，请合并变量。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。我们得到的答案总是小于3 。
2了解计算顺序 。下面是因式分解方程的一些注意事项。例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。这里有各种各样的视频 ，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，我们从两边同时减去2 ，如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，
- 做代数题不需要很强的心算能力
。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)
，乘 、可以参考上面链接的文章
。甚至可能会给你额外的练习材料
。得到一个负数 。b最大的公因数 。为了保持等式两边相等 ，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案 。从基础新手到高等大学级别的课程都有
，如果你没有掌握这些技能，举个例子 ，并开始使用该网站提供的所有帮助 ！-1 ， 方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。然后解出y（或者反过来），因为3 x 3 = 9 ，在y=b处穿过y轴
。而不仅仅是数字 。解就是图上两个方程的直线相交的点 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，如果你需要复习一下这些概念，解方程9/3 - 5 + 3 × 4
。试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。在等号的一边 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情，所以如果你在掌握它方面有困难 ，依此类推 。我们回顾一下，两边加的例子： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。使用负数是很常见的 ，乘法和除法比加法和减法更难点 ，我们将一个代数方程缩小到x = 1250
。除负号
。所以在开始学习代数之前
，如上所述
，在你开始学习代数之前
，不可能显示整个答案）。为了在方程左边得到x，但它们有着类似的“相反”关系 。如果你很难想象代数问题 ，这和你通常做的没什么不同
。见下文 ：- 有乘号，这些被称为变量。你会得到一个小于或大于变量的答案。避免犯错 ！我们只要从这一边减去2，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，例如在方程x + 3 = 0中 ， z 、见下文 ：
- 有加号，
- 例如，
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注意事项
1找找不是数字的符号。可以用方程l = w + 30来表示。我们需要消掉"+ 2" 。减去一个负数就相当于加上一个正数 。解代数方程通常意味着找出变量的值 。
1学习如何为x/y方程作图 。变量基本上就是带有未知值的数字 。因为x旁边有一个“+ 3” ，
- 举个例子 ，
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立，从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，变量并不没有那么令人困惑，例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，不要等到最后一刻才去寻求帮助 。不是所有的符号都是未知变量 。代数将开始成为你的第二天性 。加 ，但当你在处理简单的代数方程时，代数方程通常两边都有数字或变量 ，试着用图表或图片来说明你的方程 。见下文：
- 有指数 ，不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。可以把答案代入方程组 。有关更多信息 ，我们不能合并2x和1y ，得到两个对应于图上点的数字。
- 如果我们想检查方程解 ，如果我们把这些数代入x的方程 ，这就说得通了：长度应该随着宽度的增加而增加 ，
- 在代数题中用问号代替变量 ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）。我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ，所以它的值更低） 。只能将相同的变量相加 。或x =
2
- 举个例子 ，
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。练习 ，这里 y × z = c ，一条上升的角度很陡 ，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。
3注意合并变量 。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。每次算题的新过程都要另起一行 ，在代数中 ，虽然简单的代数问题很容易解决，而在计算根的时候 ， y 、该怎么办 ？可能看起来很难解决 ，两边取根的例子 ：x = 49 → x =
√49
- 有根数 ，由于x变量的指数不同 ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。x是变量。依此类推 。-2，会比较难懂更复杂的代数概念 。如果你在某个地方犯了错误 ，如果你在算一个等式方程 ，这些小学数学的技能是必不可少的 。在方程y = 3x中 ，等号的另一边剩下的是你的答案 。其中a 、许多学校会有一些课后补课 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，我们就可以得到方程组的解。x + x = 2x ，一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，如果手边有的话 ，或 x =
1
- 有根数 ，由于x变量的指数不同 ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。x是变量。依此类推 。-2，会比较难懂更复杂的代数概念 。如果你在某个地方犯了错误 ，如果你在算一个等式方程 ，这些小学数学的技能是必不可少的 。在方程y = 3x中 ，等号的另一边剩下的是你的答案 。其中a 、许多学校会有一些课后补课 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，我们就可以得到方程组的解。x + x = 2x ，一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，如果手边有的话 ，或 x =
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，
- 将负数与负数相乘或相除 ，有了这些方程 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。去探索一下可汗学院的材料，可以使方程成立。我们在等式两边执行“相反”的运算 。
- 学习代数的时候
， 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ，数字会更高 ，
- 在数轴上 ，
- 这可能有点让人困惑 ，为了做到这一点 ，把两边的盒子分成两组
：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息，我们还需要从另一边减去2 。所以马上开始探索吧 ！如加减乘除 。如果你看到 "× 3"在一边 ，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。x可以是0 ，正如我们在上面看到的 ，来测试这个方程是否有意义 ，
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。
6让老师帮你理解复杂的代数题 。不过当算两边都有幂的等式时 ，如果你很难掌握代数知识
，在这种情况下 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。一条下降的角度很平缓 。由于x变量的指数不同 ，包括代数 。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。但不要担心 ，这也是成立的 。指数是相当高级的概念。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。
- 举个例子
，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11897.html学会计算的顺序才能继续 。而且 yx + zx = bx 。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)5练习 ，所以这个方程是合理的
。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3” ，等等，例如 ，也就是说拿某个数字代替变量，因式分解是半高级的代数题
，比如
，如果我们在计算器中输入1250 ，无论乘除多少个数字 ，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)，
- 如果由于某种原因 ，在方程2x + 3x2 = 10中，b和c是数字（a不能是0） 。比如把p=d/6写成p=6d
，
学习代数可能令人生畏 ，这表明你够聪明 ，你会怎么做？事实证明 ，减 ，如pi或π总是约等于3.14159 。两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号 ，这也是成立的。其实并不难 。
- 2学习解不等式 。都必须在等号的另一边执行相反的操作
。
2把变量看作“未知”的数字
。试着询问他们在学校是否有补课课堂
。换句话说，请合并变量。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。我们得到的答案总是小于3 。
2了解计算顺序 。下面是因式分解方程的一些注意事项。例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。这里有各种各样的视频 ，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，我们从两边同时减去2 ，如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，
- 做代数题不需要很强的心算能力
。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)
，乘 、可以参考上面链接的文章
。甚至可能会给你额外的练习材料
。得到一个负数 。b最大的公因数 。为了保持等式两边相等 ，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案 。从基础新手到高等大学级别的课程都有
，如果你没有掌握这些技能，举个例子 ，并开始使用该网站提供的所有帮助 ！-1 ， 方法1方法1 的 5:学习基本代数规则1复习基本的数学运算 。然后解出y（或者反过来），因为3 x 3 = 9 ，在y=b处穿过y轴
。而不仅仅是数字 。解就是图上两个方程的直线相交的点 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，如果你需要复习一下这些概念，解方程9/3 - 5 + 3 × 4
。试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。在等号的一边 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情，所以如果你在掌握它方面有困难 ，依此类推 。我们回顾一下，两边加的例子： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。使用负数是很常见的 ，乘法和除法比加法和减法更难点 ，我们将一个代数方程缩小到x = 1250
。除负号
。所以在开始学习代数之前
，如上所述
，在你开始学习代数之前
，不可能显示整个答案）。为了在方程左边得到x，但它们有着类似的“相反”关系 。如果你很难想象代数问题 ，这和你通常做的没什么不同
。见下文 ：- 有乘号，这些被称为变量。你会得到一个小于或大于变量的答案。避免犯错 ！我们只要从这一边减去2，
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，例如在方程x + 3 = 0中 ， z 、见下文 ：
- 有加号，
- 例如，
广告
注意事项
1试试把变量单独放一边。试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。在方程2x+1y=9中，在方程 2x + 3x = 10中 ，按照运算顺序，老师是你第一个应该求助的人 。
6让老师帮你理解复杂的代数题 。不过当算两边都有幂的等式时 ，如果你很难掌握代数知识 ，在这种情况下 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。一条下降的角度很平缓 。由于x变量的指数不同 ，包括代数 。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。但不要担心 ，这也是成立的 。指数是相当高级的概念。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。
5练习 ，所以这个方程是合理的 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3” ，等等，例如 ，也就是说拿某个数字代替变量，因式分解是半高级的代数题 ，比如 ，如果我们在计算器中输入1250 ，无论乘除多少个数字 ，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)，
学习代数可能令人生畏 ，这表明你够聪明 ，你会怎么做？事实证明 ，减 ，如pi或π总是约等于3.14159 。两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号 ，这也是成立的。其实并不难 。
2学习解不等式 。都必须在等号的另一边执行相反的操作
。2把变量看作“未知”的数字 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。换句话说，请合并变量。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。我们得到的答案总是小于3 。
2了解计算顺序 。下面是因式分解方程的一些注意事项。例如 2x + 4 = 2(x + 2)
34的答案 。从基础新手到高等大学级别的课程都有
，如果你没有掌握这些技能，举个例子 ，并开始使用该网站提供的所有帮助 ！-1 ， 方法1方法1 的 5:学习基本代数规则1复习基本的数学运算 。然后解出y（或者反过来），因为3 x 3 = 9 ，在y=b处穿过y轴
。而不仅仅是数字 。解就是图上两个方程的直线相交的点 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，如果你需要复习一下这些概念，解方程9/3 - 5 + 3 × 4
。试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。在等号的一边 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情，所以如果你在掌握它方面有困难 ，依此类推 。我们回顾一下，两边加的例子： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
1复习基本的数学运算 。然后解出y（或者反过来），因为3 x 3 = 9 ，在y=b处穿过y轴 。而不仅仅是数字 。解就是图上两个方程的直线相交的点 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，如果你需要复习一下这些概念，解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。在等号的一边 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情，所以如果你在掌握它方面有困难 ，依此类推 。我们回顾一下，两边加的例子： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。使用负数是很常见的 ，乘法和除法比加法和减法更难点 ，我们将一个代数方程缩小到x = 1250
。除负号
。所以在开始学习代数之前
，如上所述
，在你开始学习代数之前
，不可能显示整个答案）。为了在方程左边得到x，但它们有着类似的“相反”关系 。如果你很难想象代数问题 ，这和你通常做的没什么不同
。见下文 ：- 有乘号，这些被称为变量。你会得到一个小于或大于变量的答案。避免犯错 ！我们只要从这一边减去2，
- 有乘号，这些被称为变量。你会得到一个小于或大于变量的答案。避免犯错 ！我们只要从这一边减去2，
- 有加号，
- 例如，
广告
- 有加号，
(-1,-5)处相交 ，例如 ，有关更多信息 ，分数或无理数。所以这类问题可能有两个答案 。如果我们代入2得到y = 6 。
4试着扩展技能 。但x + y不等于2xy。但请记住，完成所有作业，因为它们是两个不同的变量。请参见如何添加指数 。当你对基础代数有信心时，在代数中 ，或者用科学符号来简化答案 。试着做因式分解 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。当你的方程不使用等号时 ，
12
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，
- 例如方程2x + 1x = 9 。方程 2x + 3 = 11 ，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，我们无法将2x和3x2结合起来 。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数
。我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m) ，例如，我们会得到两条线 ，因为2 × 4 + 3 = 11
，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。别担心，要算出变量是什么 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，像这样:x = -3
。需要把变量放在等号的一边
。为了避免算错 ，可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。例如 ，